Når ungdom får prøve seg i virkelige jobber, skjer det noe. De får innsikt, kjenner mestring og begynner å se seg selv i en framtid de kanskje aldri hadde vurdert.
Undersøkelsen er gjennomført av Organisasjonen for økonomisk samarbeid og utvikling (OECD). Analysen baserer seg på norske tall fra den internasjonale skoletesten PISA 2022. PISA tester 15-åringers kompetanse innen ulike fagområder og gjennomføres hvert tredje år.
Her kommer det også frem at lavt presterende elever og elever fra ressurssterke hjem er mest i tvil på hva de vil bli. Dette utfordrer forestillingen om at det bare er elever med svake forutsetninger som trenger bedre grunnlag for å kunne ta sine karrierevalg.
